阜阳市第19中学教育集团家长课堂 让课后服务更有吸引力

安青网讯 早在2012年，阜阳市颍泉区获评国家级家长学校教育实验区，颍泉区《家长学校教学计划》曾被“全国家长学校课堂建设研讨会”选入大会交流材料。该区在实现城乡家长学校全覆盖基础上，围绕如何充分发挥家长学校的作用曾进行过卓有成效的实践探索，全区各级教育关工委结合家校共育实施的关爱留守儿童工作长效机制曾受到媒体关注。

如今在“双减”背景下，该区阜阳市第19中学教育集团的家长课堂和实验小学教育集团的“三好家长”评选表彰活动，充盈浓郁的时代气息，其家校共育探索，可圈可点!

阜阳市第19中学教育集团家长课堂情景□唐绍勇/摄

自开展“双减”及课后延时服务以来，阜阳市第19中学教育集团结合“双减”政策，各年级充分挖掘丰富资源，本着家长自愿参加的原则，结合家长的特长，利用课后延时时间开展了丰富多彩、形式多样的家长课堂活动。

“家长课堂活动得到了众多家长的积极响应，他们主动报名、积极参与，虽然职业、学历、年龄各不相同，但他们的课堂节节有特色、堂堂有亮点。”该教育集团校长李宜强告诉记者，“家长课堂不仅让学生释放了压力，而且给学生带来了快乐，让学生们学到了书本上无法学到的知识”。

学生李有清的妈妈是一名医生，在家长课堂，她利用课间给大家介绍了什么是心肺复苏、心肺复苏的重要性以及心肺复苏的详细操作步骤和注意事项。她还利用带来的假人模型让学生进行实际操作演练，并给予技能指导，学生们参与踊跃，在欢快的氛围中掌握了心肺复苏的技巧。

学生丁豪杰的姐姐是一名高中英语教师。她从自己的班主任工作经历出发，声情并茂地介绍了教师职业的辛苦，十分专业地剖析了学生的心理，并向学生们介绍了学习英语的方法。讲座获得学生们一致好评，大家纷纷表示将学以致用。

学生李硕的爸爸从事医疗器械生产及研发工作，走进家长课堂，他并没有讲高深的理论知识，而是采用自由提问的方式和学生们谈心，让学生说出自己心中的疑问，当即耐心解答;还结合自己的创业经历，引领大家如何做好人生规划，学生们感觉受益匪浅。

学生田紫怡的妈妈是一位药剂师，她以学生如何预防冬季感冒为切口，给学生们普及了很多生活常识和小妙招。在家长帮帮忙环节，学生们提出了很多成长中遇到的困惑，她都给予了耐心细致的解答。讲座结束后，很多学生仍围着她问东问西，比如怎样应对青春痘等均一一解答。

到目前为止，该校已开展了近20次系列家长课堂活动，讲座授课的学生家长来自教育、医疗、商业、建筑业、餐饮业等十多个行业，讲课的内容应有尽有，每次都深得学生喜爱。学生冷奥丹妮深有感触地说：“我爸爸从事建筑设计，他在课堂上用通俗易懂的语言让我们从多方面认识了建筑设计。让我和同学们不由赞叹中国建筑的辉煌，同学们有的甚至生发了将来上建筑大学的理想，为实现这个理想，我们的学习从此更加刻苦了。”学生马晶晶动情地说：“家长进课堂让我感受颇深。各位叔叔阿姨的良言似春日之暖阳，点燃了我学习的激情，每一节课都带来不一样的‘春天’。尚云汉同学的妈妈让我明白宽容使人与人之间多了份亲切，李硕同学的爸爸让我们畅吐心声，抛开烦恼。”

家长课堂让更多的家长们跃跃欲试，他们纷纷表示自己也受益良多，希望这项活动能够长期开展下去。

该校教师冯子键感慨地说：“家长课堂让我感觉到家长陪伴的重要性，此举密切了亲子关系，提振了学生的信心，增强了班级的凝聚力，也让班级这个大家庭更加其乐融融，这是学校教育很难做到的。家校协作形成教育合力，更好实现了家校共育。”

“‘双减’是时代发展赋予教育的重要使命，为切实落实‘双减’工作的要求，我们努力加强作业管理，提高课后服务水平，满足学生多样化的需求。” 李宜强向记者强调，“开设家长课堂，充分调动了各方面的积极因素，让课后服务更有吸引力，真正实现了协同育人、减负增效。”

□本报记者 杨益军，特约记者 房贺 程剑 张改胜

关键词： 教育集团 心肺复苏 更有吸引力