歙县中学：半封闭式管理为“双减”添彩

5月26日，安徽省歙县老胡开文墨厂，绿树荫浓，翰墨飘香，歙县中学劳动教育实践基地揭牌仪式举行。

该校负责人汪小龙感言，为积极贯彻落实国家“双减”政策，顺应教育教学改革带来的显著变化，进一步加强学生管理，开展课后延时服务，解决家长后顾之忧，更好促进学生良好行为习惯养成，全面提升教育教学质量，办人民满意教育，他们分步骤实施半封闭式校园管理，第一阶段从2022年春季学期开学开始，学生下午上学入校后至晚自习放学时间禁止外出；第二阶段从2022年秋季学期开学开始，学生上午上学入校后至晚自习放学时间禁止外出。此次建立实践基地，即是推进“半封闭”开出的绚烂之花。

进入学校通用技术课教室，一件件换鞋凳构思精巧，闪耀青春智慧。“从2月份开学起，我们就组织开展‘为家长设计一款家具’活动，学生热情高涨。”通用技术课教师领记者参观，但见一面墙展示柜中有水火箭等手工件，自动滴管式花园内，百日草、紫罗兰、铜钱草等花草葳蕤，空心砖演变的花盆、鹅卵石铺就的小径、彩绘的废旧轮胎，是“微景观精提升”的生动实践。

一棵棵“智慧树”，在半封闭式管理的沃土中花繁叶茂。这种管理，要求学生佩校牌，有事外出，经家长同意、班主任批准后方可，并开具请假条；除教师和学生外，任何人如入校，须本校教师证明；原则上晚餐时段所有同学不得外出就餐，也不允家长送餐。半封闭式管理优势凸显：增加学生在校时间，学习时间有保障，学习有效率；培养学生独立生活能力，增强团队意识；让学生充分利用学校资源，适应新课程新高考要求，开展非限制性选修课程学习，提高综合素质；参加文艺、体育等社团活动，发展兴趣特长，科学规划职业生涯；减少每日家长接送孩子次数，减少路上交通安全事故发生；有效预防孩子懒散、怠惰、暴躁等消极情绪，帮孩子培养自控能力，抵制手机等电子产品诱惑，扼制早恋等不良现象，引导形成正确的世界观、人生观和价值观。

在该校高一、高二年级社团课程目录中，10多个社团异彩纷呈，涉及篮球、排球、合唱、徽墨制作、创意创造、多媒体创作设计、科技创新设计、信息编程等。“排球社团成员108人，比赛，训练，每周活动一次，愉悦身心，增强自信”“篮球社团成员150人，提升团队协作能力”“合唱团100多人，排练了《雪花》《这世界有那么多人》等歌曲”......谈及半封闭式管理，社团负责人纷纷点赞。

教师称好，学生亦然。有同学说，学校食堂两荤两素的搭配既营养又多样，大家在就餐后留出更多时间学习。有同学表示，高考在即，在校吃饭，相互交流，帮助缓解学习压力，比一个人慢慢消化不良情绪好得多。

“我们坚信，一流的办学环境、雄厚的师资力量、全方位的锻炼、半封闭式的管理，能给孩子们一个精彩的人生”，给家长的一封信中，歙县中学元气满满。　　

黎小强

关键词： 科技创新 学习时间 独立生活