1、孩子玩新买的玩具前,最好不要告诉他这个玩具怎么玩,让他自己去摸索,去想办法,以他能理解的程度玩它,这样有助于他的智力的发展。
(资料图)
2、因为一个东西可以有多种玩法,就算是一张报纸,也可以想出100种用法。
3、我们可以在一旁观察孩子究竟用什么方式尝试接触新事物,而后进一步启发他的智能。
4、万一他把玩具丢到水中,作了_一个错误的判断,我们不必太生气,而是先问他:“为什么这样玩?”只要孩子能说出理由,而这个推断又很正确,那么就已经实现这个玩具的价值了。
5、通常孩子不受限一定要怎么玩时,反倒可以发挥较高的理解能力,所以有些事情父母干涉越少越好。
6、失败不见得是坏事,重要的是能从失败中总结成功的经验。
7、有许多人因为小时候有过许多被拒绝、被否定的经验,而从中学习如何肯定自己,并逐渐了解事情成败的关键,最终步向了成功。
8、为我们发现孩子尝试失败时,学习欣赏他的创意吧!孩子做了一件出乎我们意料的事,我们不需紧张,先询问孩子缘由,了解孩子的想法是否正确。
9、孩子的推理如果正确,我们又何需生气呢?父母若能欣赏孩子的创意,说不定以后孩子会取得令我们惊讶的成绩呢!孩子尝试新的事物,难免会犯错,我们必须冷静地面对,千万不要只是责备。
10、著名的画家达?芬奇曾经因为父亲要他画一幅最恐怖的画,把整个房间布置得光怪陆离,再请父亲参观。
11、父亲在惊骇之余,发现他的孩子是绘画的天才,进而培养他的才艺。
12、先不要告诉孩子怎么做,观察他怎样接触新事物,如果他的能力不足,再帮助他。
13、这么一来,养成他凡事动脑的好习惯,他的推理能力会不断提高,这就是“授之以渔”的教育方法。
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。
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