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同课异构展风采 构筑精彩促提升

2022-11-24 15:36:24    出处:安青网


(资料图)

“双减”减量不减质,高效课堂是保障。为深化课堂教学改革,严格落实“双减”政策,优化资源共享,优势互补,促进教师教学水平的快速提高,近日,阜阳市颍东区口孜镇中心学校与阜阳市第21中联合举办“同课异构,构筑精彩”为主题的同课异构教研活动。

陈飞、陈阳梅老师参加了八年级数学《平方差公式》的同课异构,刘梦雅、李培培老师参加了八年级道德与法治《预防犯罪》的同课异构,王梦雅、刘余老师参加了七年级地理《多变的天气》的同课异构。他们精心备课,精彩授课,为联盟学校教师搭建了一个相互提升、相互学习的平台。

八年级数学《平方差公式》是初中阶段的重要公式。陈飞老师运用多媒体动画与数学教学相结合,由浅入深,由易到难,组织学生去练习、展示、归纳、讲解,帮助学生更好地理解知识点;陈阳梅老师使用表格帮助学生更好地理解题目,巩固学生所学的知识点,设计巧妙。

八年级道德与法治《预防犯罪》,是在学习了《法不可违》的基础上进行的学习。刘梦雅老师紧扣教材,在剖析相关知识点的同时,注重了学生读书习惯的培养,践行了新课程的核心理念“一切为了每位学生的全面发展”;李培培老师通过播放“唐山打人案件”的视频带入新课,组织教学,并且一“案”到底贯穿课堂教学,最后组织学生设计预防犯罪的警示语,极为用心。

七年级地理《多变的天气》,将生活实际带入课堂,为后面学习气候知识打下基础。王梦雅老师的课堂贯穿着“学习对学生生活有用的地理”的课改理念,组织学生一边阅读,一边讨论,边学边练,在活动中认识、体会相关概念和基本原理。刘余老师的课堂教学也注重互动设计;语言简短幽默,具有鼓励性;板书精练,美观大方。

课后六位授课教师进行说课,观课教师进行评课。大家各抒己见,讨论热烈,见仁见智,不虚夸不溢美,把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。

“双减”背景下,如何提质增效,打造高效课堂是重中之重,“同课异构”则为集体研讨提供很好的研究平台,是教师提高教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。

(李大付 本网记者徐徐)

关键词: 打下基础 教学水平 全面发展

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