学科融合视野大 智慧起航样态新-环球热议

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为进一步提升信息技术与教学的融合水平，加快课堂教学的数字化转型力度，推进智慧课堂教学的常态化应用，2月15日，合肥市教育局信息技术教学应用研究中心田钰主任和詹玉婷老师，在瑶海区教体局信息中心钱钢主任、周本阔老师的陪同下，到合肥市马岗实验小学进行智慧教学工作调研，合肥市马岗实验小学校长薛文银及相关负责同志参加活动。

田钰一行首先深入课堂，听取了两位老师的汇报课。美术老师娄莹莹在《徽派建筑》一课中，熟练运用智慧课堂，用美术视角展现徽派建筑特点，将美术学科的造型、色彩与线条与语文学科的诗意、文案完美合二为一，不留痕迹；将信息技术与美术学科深度融合，体现了智慧课堂教学新样态。娄老师在课中通过多样化课堂互动功能，及时了解学习情况，学生通过平板实现高效反馈，实时互动。整节课中，学生参与愿望强、参与度广，无论在知识、能力还是情感上都得到了不同程度的发展。

数学老师叶桂霞执教的《图形的平移》一课，使用翻转课堂的教学模式进行授课。课前，叶老师通过教师端平板将课前预习的微视频发送给学生，学生课前自主学习。通过学生的作业反馈，叶老师及时掌握班级学情调整教学方案。课中叶老师通过问题驱动，积极引导学生主动探索学习，一一解决课前疑惑，让课堂变得生动、有效。以学定教，通过问题导向学习的策略实施，让学习和思考真实地发生，体现了翻转课堂的独特魅力。

两节不同类型的课既展示了马岗信息技术运用的多样化，也展示了信息技术在学科融合、改变传统教学模式中巨大的魔力。课后，詹玉婷老师对两节课进行专业的评析：两位老师分别展示出不同风格的智慧型课堂，注重翻转课堂的创新设计及跨学科的融合应用，技术应用合理有效。同时，她也给两位老师进行面对面的指导，让大家深受启发。

接着，薛文银向调研组介绍了学校信息化工作的发展思路及管理架构，并针对当前智慧教学的应用和所取得的成绩进行了细致的汇报。薛文银感谢市专家对马岗智慧课堂应用的支持和指点，希望以此带动学校向智慧型学校高质量发展，实现“以梦为马，勇登高岗”的办学愿景。

最后，田钰主任肯定了马岗实验小学在智慧课堂探索过程中的努力及取得的成果，鼓励大家一要更新观念，抓住机遇，积极探究，将数字化应用于课堂教学中；二要注重智慧课堂教学模式的探究与推广应用，以点带面、打造学校智慧教学特色，为合肥市的教育教学工作增光添彩。

图文：李婧

关键词： 信息技术 实验小学 教学模式