和县：防范校园欺凌 呵护学生成长-全球热门

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“同学们，你们看过《少年的你》吗？”结合第28个“全国中小学生安全教育日”，和县石杨镇中心小学举行防范校园欺凌国旗下讲话活动，该校教师张列明以电影举例，讲述什么是校园欺凌行为，并结合近年来媒体报道的校园欺凌案例，从“校园欺凌案例”“未成年人保护法”及“预防校园欺凌方法”三个方面为学生进行讲解，引导学生规范行为，学会用法律武器维护自身权益。

近年来，和县扎实开展防范校园欺凌专项行动，加大治理力度，有效防范和遏制校园欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康。

和县石杨镇中心小学开展校园防欺凌教育活动

管好责任“田”。成立校园欺凌专项治理领导小组，落实领导负责，部门分工协作，教育督导部门专项督查的工作机制。制定完善校园欺凌预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，签订责任书79份，把防范校园欺凌工作纳入年度重点工作目标任务和综合考核重要内容，落实责任到岗、到人。

念好宣传“经”。把法治安全教育贯穿于学校教育教学全过程，坚持将安全教育与法治教育、课堂教学、德育活动相结合。开展预防校园欺凌专题讲座52场次，召开学生欺凌防治主题班会1400余场，发放警示宣传资料4000余份，促进学生把安全教育内化为终身受益的安全意识和能力。

和县中学开展防范校园欺凌主题活动

筑好防护“墙”。优化配置学校安全管理人员，提高校园安全防范能力。现有中小学道德与法治学科教师106名，聘请法治副校(园)长79名，配备专兼职校园保安314名。构建人防、物防、技防安全保障体系，实行校园封闭管理，配足安全防护装备器械，101个校点的一键式报警和视频监控系统与公安联网运行，联网率达100%。

上好心育“课”。设置县级心理咨询室1个，校级心理咨询室52个，配备中小学专兼职心理教师62人。常态开展学生心理健康咨询和疏导，重点对留守儿童、残疾儿童、离异家庭儿童等特殊群体学生进行心理抚慰，在心理健康课程中增设学生人际交往、情绪调控、生命教育等内容，加强问题学生的关爱和帮教，有效预校园欺凌的发生。

（尤春）

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