蜀山区将建立劳动教育评价机制

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近日，合肥市蜀山区劳动教育工作会暨劳动教育教师培训会召开，会议决定将围绕基地建设、师资建设、评价机制等多方面进一步推进劳动教育走深走实。

今年，蜀山区将建立校内外劳动实践基地，协调学校、家庭、社会等各方力量，综合利用城乡、行业企业、高等院校等各种劳动资源，使劳动教育的内容更加丰富。此外，将建立一支专、兼职相结合的劳动教育师资队伍。各校将把劳动教育纳入教师培训内容，对承担劳动教育课程的教师进行培训，提高他们的劳动育人意识和专业化水平。将在全区评选出首批20所“劳动教育示范学校”，并表彰一批班级及个人，树立典型，在全区营造热爱劳动的良好氛围。

在学生劳动评价制度方面，学生个人劳动情况和相关实证材料会记入学生综合素质档案，并作为评优的重要参考。同时，蜀山区将建立学校劳动教育评价机制，并将学校实施劳动情况纳入该校年度考核。

据了解，蜀山区于2022年印发了《全面加强新时代中小学劳动教育实施方案》，并制订了《劳动教育重点任务清单》，指导各中小学确定劳动教育的具体内容，加强劳动教育校本课程开发, 积极探索适合本校学生发展的劳动教育模式。

□本报记者 黄慧

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