小学生科技手工制作大桥_小学生科技手工制作

1、小学生手工活科技作品简易投石机制作方法：材料工具：6支铅笔、橡皮筋、矿泉水瓶、刀、橡皮泥(可选)制作投石机的基座。

2、将3支铅笔捆绑在一起，橡皮筋应位于每根铅笔上的套圈(金属部分)下方一英寸处。

(相关资料图)

3、2、把两支铅笔用灰色橡皮筋扎起来，并将另一支铅笔推到前两支铅笔顶端的上面3、开始制作发射臂。

4、先并排放上两支铅笔，再放上第三支铅笔，应与其他两支铅笔重叠约2英寸。

5、使用两个橡皮筋确保牢固连接。

6、4、切掉矿泉水瓶的底部，约2英寸深，为投石机制作一个篮子。

7、5、在靠近底座的篮子两侧切两个洞，使发射臂上的铅笔穿过。

8、6、将篮子滑入发射臂上的延长铅笔，然后在铅笔顶部紧紧扎上厚厚的橡皮筋。

9、这将起到阻止篮子在射击时滑落的作用。

10、7、可以将橡皮泥黏贴在与铅笔接触的篮子上， 这将有助于加固篮子。

11、这不是强制性步骤。

12、8、在底座中间铅笔的底部约2英寸处粘上一条厚橡皮筋，将发射臂的底部扎在我们刚刚做的厚橡皮筋下面，使发射臂指向正上方。

13、9、发射时，先通过将底座的中间铅笔推到底座的另外两条腿之间来展开投石机的腿部。

14、将一只手放在底座周围，使手掌与中腿接触，拇指与一条腿接触，手指与另一条腿接触。

15、用你的空手向后拉动发射臂并释放，记得在篮子里放入投射物。

16、小学生手工活科技作品潜水艇模型的制做方法：材料工具：塑料瓶、橡皮筋、回形针、串珠、刀或剪刀、2mm电钻、铁丝、记号笔、木条。

17、具体步骤如下（共需18步）：取一可乐塑料瓶瓶子，并且用刀切掉底部，如下图。

18、2、将底部扣在桌面上，用记号笔在底部凸起部位画螺旋桨。

19、3、画螺旋桨的部分剪去，得到了一个比较特别的螺旋桨。

20、4、然后在螺旋桨中间钻一个洞。

21、5、接着在螺旋桨上钻一个偏移孔，以锁定回形针。

22、6、在瓶盖的中心也要钻孔。

23、7、把一个回形针拉开，保留一个勾。

24、8、将瓶盖、珠子和螺旋桨串起来，在螺旋桨和盖子之间使用小珠是用来减少摩擦。

25、9、瓶盖内部这里要留有勾。

26、10、将回形针多出部分伸进螺旋桨边沿上的那个孔。

27、1拿出另一个塑料瓶，在底部中心钻一个孔。

28、12、在边沿上也钻一个孔，位置如下图。

29、13、另取一个回形针，拉开后从瓶底中间孔伸进，在里面做出一个弯钩，另一端插入边沿的孔锁定。

30、14、拿出根铁丝做个弯钩，勾住橡皮筋，伸进塑料瓶，让橡皮筋勾住瓶底的回形针钩。

31、15、然后将橡皮筋拉伸出瓶口，用瓶盖上的弯钩勾住，将瓶盖拧紧。

32、16、在瓶子周围使用两条橡皮筋将两根雪糕棍固定为稳定器，充当“鳍”以确保身体保持静止。

33、17、我们的简易潜水艇制作完成了，如果瓶子充满空气，螺旋桨将位于水面之上，如果瓶子里装满了水，它会变重下沉并且无法移动。

34、18、在瓶子中试验不同量的水，试着让螺旋桨恰好没入水中，旋转螺旋桨的橡皮筋，就能像真的潜水艇那样前进了。

35、所需要的材料包括一个闲置的玻璃罐或者广口瓶,一张小锡纸 制作步骤：把锡纸剪成刚好能放入玻璃罐中的大小,在锡纸背面用笔画出各星座的点阵图2、然后用锥子或者尖针按照星座点阵在锡纸上戳出小洞 3、把锡纸卷一下,两端用透明胶贴住,做成一个上面镂刻了星座团的锡纸圆筒 4、把锡纸圆筒小心地放入玻璃罐或者广口瓶中,然后放入自带纽扣电池的LED小壁灯。

36、如果没有led壁灯,可以设法从罐子底部开一个口,然后在玻璃瓶盖上点上小蜡烛，把带锡纸的玻璃罐底朝上地倒置罩到瓶盖上,也就做成星空蜡烛灯了5、接通电源,把瓶子盖上,一个废物利用手工制作的星空灯就完成了。

37、所需材料：废铁罐（易拉罐、奶粉罐、油漆桶等）、铁钉、锤子、带打印机的电脑制作教程：通过带打印机的电脑下载以下图纸，并按照实际所使用的废铁罐的侧面周长对图纸进行缩放打印。

38、2、把打印出来的图纸围在废铁罐侧面，用胶水粘住。

39、3、用铁钉根据图纸上标出黑点的地方扎洞，在废铁罐表面戳出有规则图案的小孔。

40、4、洞打好后，撕掉铁罐上的图纸。

41、晚上在里面点上蜡烛，就是一盏特别的星空灯了。

42、另外，废纸箱也可以做成星空灯，做法也一样小学生科技作品手工，DIY纸板手工制作为孩子造一个超级简单的关于小学生做的手工活科技作品主要有不倒翁、热气球、手电筒、太阳灶、指南针、武功小人和小天平等等。

43、关于小学生做的手工活科技作品的具体情况如下：制作特点结构简单。

44、一般只要制做几个零件，再组装起来就做好了。

45、 2、材料好找。

46、很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。

47、3、加工容易。

48、多数项目工艺技术要求低，小学生可以掌握。

49、4、花钱少。

50、有些项目甚至可以不花钱，不会增加家庭负担。

51、5、不少项目只要一天、半天就可以做成，这符合少年儿童心理， 容易推广普及。

52、活动形式开设科技课，使学生普遍受到科学教育，并学生制作。

53、2、建立兴趣小组，辅导学生制作。

54、3、鼓励学生自己选题，独立完成小制作，必要时给适当的辅导。

55、扩展资料小学生做手工活科技作品的相关要求创新性。

56、作品立意要新颖，是原创的或在原有基础上有较大的创新和改进的实物。

57、作品应体现动手能力，体现作者的想像力和创造性。

58、2、科学性。

59、作品的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德，从而充分体现科技的含量。

60、作品虽然与同类物品无法比较，但可以从技术原理体现出更简单、更美观、更省料、更方便的使用，所以要充分利用新方法、新技术创作作品。

61、3、艺术性。

62、作品应该是小学生身边的科学，目的在于改进日常生活中经常接触到的东西，而不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发明项目。

63、作品在选题、设计、制作、美工上要有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏和保存价值。

64、4、实用性。

65、作品的目的是为了应用更方便，应尽可能接近生活、生产实践。

66、作品能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。

67、5、节约性。

68、作品应该充分利用废旧物品、材料制作。

69、作品需要充分体现节约思想和环境保护意识。

70、参考资料来源：百度百科-科技小制作。

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